Содержание программы.
Русский фольклор.
Малые жанры фольклора.
Пословица
как воплощение житейской мудрости, отражение народного опыта. Темы пословиц.
Афористичность и поучительный характер пословиц. Поговорка как образное
выражение. Загадка как метафора, вид словесной игры.
Сказки.
Сказки как выражение народной мудрости и нравственных представлений народа.
Виды сказок (волшебные, бытовые, сказки о животных). Противопоставления мечты и
действительности, добра и зла в сказках. Положительный герой и его противники.
Персонажи – животное, чудесные предметы в сказках.
Древнерусская литература.
Из «Повести временных лет».
Русская литература XVIII века.
И.А. Крылов. Басни «Волк и ягненок», «Свинья под дубом», «Волк на
псарне». Жанр басни. История его развития. Образы животных в басне. Аллегория
как средство раскрытия определенных качеств человека. Выражение народной
мудрости в баснях И.А. Крылова. Поучительный характер басен. Мораль басни,
формы ее воплощения. Своеобразие языка басен.
А.С. Пушкин. Стихотворение «Няне»; «Сказка о мертвой царевне и семи
богатырях», «Руслан и Людмила» (отрывок). Особенности ритмики, метрики
пушкинских стихотворений. Художественное дство русской народной поэзии в
творчестве А.С. Пушкина.
М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа
стихотворения. Изображение исторического события. Образ рядового участника
сражения. Мастерство М.Ю. Лермонтова в создании батальных сцен. Сочетание
разговорных интонаций с высоким патриотическим пафосом стихотворения.
Н.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Поэтизация картин
народной жизни (праздники, обряды, гуляния). Герои повести. Кузнец Вакула и его
невеста Оксана. Фольклорные традиции в создании образов. Изображение конфликта
темных и светлых сил. Реальное и фантастическое в произведении. Сказочный
характер фантастики. Описание украинского села и Петербурга. Характер
повествования.
И.С. Тургенев. Стихотворения в прозе «Русский язык», «Два богача».
Особенности идейно-эмоционального содержания стихотворений в прозе. Своеобразие
ритма и языка. Авторская позиция и способы ее выражения.
Н.А. Некрасов. Стихотворение «Крестьянские дети». Изображение жизни
простого народа. Образы крестьянских детей и средства их создания. Ключевая
характеристика. Особенности ритмической организации. Роль диалогов в
стихотворении. Авторское отношение к героям.
Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Историческая основа и
сюжет рассказа. Основные эпизоды. Жилин и Костылин как два разных характера.
Поэтичный образ Дины. Нравственная проблематика произведения, его
гуманистическое звучание. Смысл названия. Поучительный характер рассказа.
А.П. Чехов. Рассказы «Пересолил», «Злоумышленник». Особенности
образов персонажей в юмористических произведениях. Средства создания комических
ситуаций.
Русская литература XX века.
И.А. Бунин. Стихотворение «Густой зеленый ельник у дороги…».
Особенности изображения природы. Образ оленя и средства его создания. Тема
красоты природы. Символическое значение природных образов. Пушкинские традиции
в пейзажной лирике поэта.
Рассказ
«Подснежник». Историческая основа произведения. Тема прошлого России. Праздники
и будни в жизни главного героя рассказа. Приемы антитезы и повтора в композиции
рассказа. Смысл названия.
А.И. Куприн. Рассказ «Золотой петух».
А.А. Блок. Стихотворения «Летний вечер», «Полный месяц встал над
лугом».
С.А. Есенин. Стихотворения «Ты запой мне ту песню, что прежде…»,
«Поет зима – аукает…», «Нивы сжаты, рощи голы». Основные темы и образы поэзии
Есенина. Лирический герой и мир природы.
Олицетворение как основной художественный прием. Напевность в стихах.
Своеобразие метафор и сравнений в поэзии Есенина.
А.П. Платонов. Рассказы «Цветок на земле», «Подснежник». Основная
тема и идейное содержание. Сказочное и реальное сюжете произведения.
Философская символика образа цветка.
Н.М. Рубцов. Стихотворение «В осеннем лесу».
В.П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро». Изображение становления
характера главного героя. Самообладание маленького охотника. Мальчик в борьбе
за спасение. Картины родной природы.
Р. Гамзатов. Стихотворение «Песня соловья».
Зарубежная литература.
Гомер. Поэма «Одиссея» (фрагмент «Одиссей у Циклопа»). Мифологическая основа
античной литературы. Приключения Одиссея и его спутников. Жажда странствий,
познания нового. Испытания, через которые проходят герои эпоса. Роль гиперболы
как средства создания образа. Метафорический смысл слова «одиссея».
Обзор.
Литературная
сказка. Х.К. Андерсен. Сказка
«Соловей». Нравственные проблемы и поучительный характер литературных сказок.
Сказка литературная и сказка фольклорная.
Жанр
басни.
Эзоп. Басни «Ворона и лисица», «Лисица и виноград».
Ж. Лафонтен. Басня «Лисица и виноград». История жанра басни.
Сюжеты античных басен и их обработки в литературе XVII-XVIII вв.
Аллегория как форма иносказания и средства раскрытия определенных свойств
человека. Нравственные проблемы и поучительный характер басен.
Сказовое
повествование.
П.П. Бажов.
Сказ «Каменный цветок». Особенности сказовой манеры повествователя. Фольклорные
традиции и образы талантливых людей из народа.
Тема
детства в зарубежной литературе.
М. Твен. Повесть «Приключения Тома Сойера»(фрагменты). А. Линдгрен. Роман «Эмиль из Лененберги»
Образы детей в произведении, созданном для взрослых и детей.. Проблемы
взаимоотношений детей с миром взрослых.
Сведения по теории и истории литературы.
Литература
как искусство словесного образа. Литература и мифология. Литература и фольклор.
Художественный образ. Персонаж. Литературный герой. Героический характер. Главные и второстепенные персонажи.
Лирический герой.
Художественный
вымысел. Правдоподобие и фантастика.
Художественная
речь. Поэзия и проза. Изобразительно-выразительные средства ( эпитет, метафора,
олицетворение, сравнение, гипербола., антитеза, аллегория).Ритм, рифма, строфа.
Эпические
жанры ( рассказ, сказ, повесть, роман). Лирические жанры ( стихотворение,
стихотворение в прозе).. Лироэпические жанры: басня.
Список произведений для внеклассного чтения:
Мифология
«Ночь, Луна, Заря и Солнце»,
«Нарцисс», «Устроение мира», «Первая битва Правды и Кривды», «Рождение
Семаргла, Стрибога», « Битва Семаргла и Черного Змея».
Устное народное творчество»
Сказки: «Чего на свете не
бывает», «Лиса и журавль», «Ворона рак», «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо»,
«Поди туда – не знаю куда; принеси то – не знаю что». Загадки, частушки,
пословицы, поговорки.
Древнерусская литература
Домострой. Как детям почитать и беречь отца и мать, и
повиноваться им, и утешать их во всем.
Из «Хождения за три моря»
Афанасия Никитина.
Поэзия XIX века о
родной природе.
П.А.Вяземский
«Метель»;
А.А.Фет
«Чудная картина…»;
М.Ю.Лермонтов
«Когда волнуется желтеющая нива…»;
Ф.И.Тютчев
«Есть в осени первоначальной…», «Весенние воды»;
Е.А.Баратынский «Весна,
весна! Как воздух чист!..»
Литература XIX века
Н.В.Гоголь. «Вечера на хуторе
близ Диканьки»
И.С.Тургенев «Муму».
Литература ХХ
века
Сказки П.П.Бажова.
Ю.В.Сотник. «Гадюка».
Поэзия и проза XX века о
родной природе
В.Ф.Боков. «Поклон»;
Н.М.Рубцов. «Северная
береза»;
Е.М.Винокуров. «Прозванье»,
«У дороги березы стеною…»;
В.И.Белов. «Весенняя ночь».
|